Комплект материалов в помощь классным руководителям
К 75-летию атомной промышленности Российской Федерации Госкорпорацией «Росатом» разработаны методические рекомендации по проведению 20 октября 2020 г. Всероссийского «Атомного урока» и Всероссийского «Атомного классного часа». Уважаемые классные руководители, предлагаем вам материалы для проведения этих мероприятий в своих классах.
«Аддитивные технологии и композитные материалы». Содержание: на занятии вводятся понятия аддитивных и композитных материалов, рассказывается про использование аддитивных и композитных материалов в медицине, энергетике и строительстве, освещается современное применение и перспективы использования таких материалов. Основная форма организации познавательной деятельности — фронтальная. Основной метод обучения — объяснительно-иллюстративный. Форма реализации метода — обзорная лекция с элементами научно-популярного диалога и заданиями для самостоятельной работы.
«Атомные технологии». Содержание — инновационные технологии Росатома. Основная форма организации познавательной деятельности — фронтальная. Основной метод обучения — объяснительно-иллюстративный. Форма реализации метода — обзорная лекция-рассказ.
«Медицина. Перспективы». Содержание: применение атомных технологий в медицине — ядерная медицина. Основная форма организации познавательной деятельности — фронтальная. Основной метод обучения — объяснительно-иллюстративный. Форма реализации метода — обзорная лекция-рассказ. Содержание: применение атомных технологий в медицине — ядерная медицина.
«Компьютерные технологии». Содержание: применение атомных технологий в области компьютерных наук; суперкомпьютерное моделирование, центры обработки данных и квантовые компьютеры. Основные формы организации познавательной деятельности — фронтальная и групповая. Основные методы обучения — объяснительно-иллюстративный и репродуктивный. Форма реализации метода — обзорная лекция-рассказ с элементами научно-популярного диалога и самостоятельной работы в малых группах.
«Космос». Содержание: применение атомных технологий в космосе. Основная форма организации познавательной деятельности — фронтальная. Основной метод обучения — объяснительно-иллюстративный. Форма реализации метода — обзорная лекция.
