Какие они разные, наши педагоги: веселые и хмурые, шумные и молчаливые, подвижные и медлительные, но все увлеченные, заинтересованные и открытые новому.
И что важно, нас всех объединяет состояние, похожее на состояние спортсмена на старте: стремление к победе, правде и справедливости, желание построить свою жизнь и жизнь школьников ярко и интересно. И это верно во все времена! Наши педагоги — самая активная и пассионарная часть всех педагогов страны. И нам вместе предстоит строить будущее, которое напрочь связано с РДШ, с нашей страной, с нашим домом, в котором будут жить наши внуки и правнуки. Находясь в этой среде, невольно заряжаешься энергетикой молодости и оптимизмом. Всю жизнь мы, педагоги, не только учим, но и учимся у тех, кто рядом — такая у нас жизненная программа. Возвращаясь домой после таких потрясающих событий, как этот Всероссийский педагогический форум РДШ, мы вновь и вновь будем обращаться к событиям этих трех важных для нас и для всего образования страны дней. А погрузиться в атмосферу творчества, общения, позитива всем нам поможет наша хроника. Эта хроника о том, как стираются возрастные, временные, статусные ограничения, когда есть общая цель, и когда есть общее дело. Итак, назад в будущее!
День первый. Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Хмурое московское утро. Семь утра. Отель «Бета Измайлово». Прибыли первые участники форума: знакомства, объятия, улыбки. Тим-лидеры, немного не выспавшиеся, обсуждают предстоящее мероприятие, делятся своими идеями о том, как будут знакомить группы, кто-то вспоминает, что на лекции по психологии им как раз рассказывали об этом… В семь тридцать началась регистрация участников. У стойки регистрации форума очередь из 30 человек. Кто? Откуда? Куда? И как всегда собраны и энергичны сотрудники Корпоративного университета и их неутомимые помощники тим-лидеры. Каждому участнику форума вручается специальный подарок (свитшот, кружка, блокнот, ручка и флешка). Четкость и слаженность работы обеспечивается согласованностью действий команды, отвечающей за регистрацию и сопровождение гостей (служба протокола). Народ заселяется в отель и почти сразу же возвращается в холл — ведь тут так интересно и завлекательно. Можно сфотографироваться и пообщаться с друзьями из других регионов, можно пообсуждать программу форума и погадать, кто из "випов" будет на пленарном... И вот уже в холле откуда-то берется целая толпа народа. И это все наши, потому что все уже в новеньких фирменных классных свитшотах. В холле отеля кто-то включил музыку. Какую? Да конечно же, это песни РДШ: «Девочки-мальчики», «Мотор поколения» и многие другие. А тим-лидеры собирают каждый свою группу, организованно знакомятся, получают талончики на обед... Талончики на обед очень кстати — пока педагоги добирались из самых разных и далеких концов страны, немудрено проголодаться. И вот вдруг незапланировано случился небольшой незапланированный флешмоб. «Нас не удержать», — пели и танцевали тим-лидеры, «Мы в авангарде поколенья!», — подпевали педагоги. Неожиданно выпал снег с дождем и наступил обед — утро просто пролетело незаметно. Пока все обедают, подводим статистику прибывающих участников: к 12 часам зарегистрировались 206 из 51 региона. Организаторы опять немного волнуются — хватит ли свитшотов и блокнотов на всех... Но подрядчики не подводят — довезли еще свитшотов и блокнотов. Гостиницу заполнили белые свитшоты с символикой РДШ, кажется, везде только наши участники! Снова статистика: на 13:00 уже 261 участник из 65 регионов страны. Педагоги активно знакомятся, общаются, исследуют территорию форума. По радостным и оживленным лицам педагогов понятно, что никто и не устал с дороги. Группы во главе со своими тим-лидерами продолжают знакомство, становятся в орлятский круг и поют... Да что же они поют там!? Звучат такие простые и чудесные всем известные слова: «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!». Броуновское движение педагогов в холле на первом этаже, в рекреациях и коридорах второго не прекращается. Кажется, никто и не собирается отдыхать после дороги, сидеть в своих номерах — ведь так можно пропустить самое важное и не почувствовать настроение! В холле беседы, смех и, конечно, фотографирование. Приехала самая дальняя команда педагогов — из Камчатского края. И снова подсчеты. Ого! Уже гостей и участников 348 из 76 регионов. Строго по времени (в 17:00) началась установочная сессия. Участники знакомятся с организаторами форума и вместе ищут ответ на вопрос: «Как привлечь школьников в РДШ?». Через час к работе форума подключается Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО. Обсуждаем очень важный для воспитания аспект — каким должен быть институт воспитания для самих педагогов. Мы все уверены, что воспитание без РДШ невозможно. Слушаем, что думают по этому поводу 120 ученых Института изучения детства, семьи и воспитания, задаем вопросы, обсуждаем. С 19:00 — ужин. Разговоры и обмен мнениями продолжаются за столами в ресторане. То и дело мы слышим: «А в нашей школе...», «А мы с ребятами...», «Ах, какие тут на форуме замечательные тим-лидеры...» и даже «А наш-то тим-лидер какой молодец, он самый лучший!». А после ужина — отдыхать? Ну что вы! Это же педагогический форум РДШ! Самое интересное еще впереди! Разве наши педагоги после 20:00 отдыхают!? Все бегом в зал — ни капельки пропустить не хочется! В зале обсуждаются итоги реализации Стратегии развития РДШ, а делегаты команд предлагают то, над чем нужно поработать и включить в следующий вариант документа. И вот наконец, день подходит к своему завершению. Но общение продолжается в микрогруппах. Все словно забыли, что только что с дороги, что разные часовые пояса, что трудный перелет…А завтра, завтра — новый день!
День второй. Мастерская уникальных педагогических компетенций!
С утра в Москве снова выпал снег, приятный морозец. В кафе в холле небольшая очередь за кофе (кофе тут знатный!). За столиками в кафе и на диванчиках в холле с утра возобновляются разговоры и знакомства. Стартует новый день нашего форума. Ждем последних участников из самых близких регионов: Москва и Московская область. И снова регистрация, бейджи, свитшоты…Считаем снова. Цифра в 432 впечатляет окончательно. С 10:00 в зале начинается обсуждение программы внеурочной деятельности по развитию социальной активности младших школьников «Орлята России», с нами гости — партнёры из ВДЦ «Орленок». «Вам знакома эта программа?», — спрашивают спикеры. Зал голосует 100% поднятыми руками, а еще вопросы: «Как войти в проект?», «Как пройти регистрацию?», «Кто может реализовывать программу?». И вот оно, главное, центровое событие Всероссийского педагогического форума РДШ — открытие и пленарка. В зале все места заняты. Тим-лидеры помогают усаживаться, ищут свободные стулья, приносят воду. Всё четко, организовано, слаженно. И вдруг – тишина и бурные аплодисменты. Те, кто сидит на передних рядах, отчаянно крутят головами, пытаясь увидеть высокопоставленных гостей, спрашивая друг друга, все ли, кто заявлен в программе, пришли, переживают — есть ли возможность услышать ответ из первых уст на свой припасенный вопрос? Выдыхают с облегчением, да, все здесь. Можно начинать. 12.30. Продолжается общение с вип-гостями (выходим за временные рамки заявленной программы!!!). В зале ажиотаж, много вопросов и обсуждений, педагоги и не собираются отпускать президиум. Гости тоже с удовольствием общаются, отвечают на вопросы и как бы невзначай подкидывают новые. О перерыве никто и не вспомнил, да это и неважно уже, раз пошел такой открытый профессиональный разговор. А в это время в холле на втором этаже проходит выставка книг издательства «Русское слово». Педагогов в перерыв от книг не оттащить, они просто замирают у стеллажей. Книги нужные, своевременные, просто как волшебная палочка — настоящая педагогическая фантастика. В 14.00 заканчивается общение руководителей направлений и проектов РДШ с участниками форума. Нет, вы только представьте – были все (ВСЕ!!!) проектники! Вопросы, предложения, опять вопросы. А потом совместное фотографирование с просьбами: «Последний раз, ну очень обещал классу» или «Не откажите, своим коллегам покажу, что общался с вами!», «А теперь можно отдельно с Вами?», «А с другой стороны?», «Вот еще мой коллега подошел, он тоже хочет, но стесняется» … В 15.00 вдруг все вспомнили, что очень голодны. Ресторан с трудом вмещает всех голодных. Долго официанты будут вспоминать педагогический форум РДШ! Только час на обед и снова все в зале. Тут проходят дебаты – быть советникам руководителя по воспитанию или не быть? Перерыв. Немного снижается накал эмоций, но тим-лидеры начеку — фирменная танцевальная зарядка быстро приводит в норму эмоциональный фон. В 17.00 зал одним мановением руки (снова организовано работают наши ребята-выпускники РДШ) превращается в пять специальных аудиторий. 5 залов – 5 возможностей для каждого участника познакомиться с интересным педагогом, ученым, с участниками родительского крыла РДШ. Может быть это будет встреча, которая изменит привычную (рутинную) профессиональную жизнь? В 19:00 снова обвалили ресторан! Сыты все! В 20.00 все пять залов «Москва» (№1, №2, №3, №4 и №5) снова наполнены людьми, работают кондиционеры, будто старясь охладить пыл участников форума. Но не тут-то было! Завораживающее действие мастера своего дела – воркшопы. Вау-эффект обеспечивают победители Всероссийского конкурса методических разработок «Ежедневно с РДШ» 2021 года. Они рассказывают о своих педагогических находках и открытиях в реализации направлений РДШ в своих школах. Выдохнули. День почти завершен, но тим-лидеры и тут не дремлют! Педагогов приглашают на выступление кавер-группы. «И над страною звучит московский бит...». Хорошее завершение дня.
День третий. Всё только начинается!
С утра в холле движение и суета, у выхода из отеля одиноко стоят три дорожных сумки. Владельцев нет поблизости. В круге педагоги в мерчах РДШ, рядом Бэтман — красные брюки, летящий синий плащ (да это же пончо!). Да нет! Не может быть, наверное, это продолжение сна… При ближайшем рассмотрении оказалось, что это 13 группа во главе со своим тим-лидером — у них трое уезжают… Немного грустно… Но всё еще продолжается! Самое вкусное еще впереди! На завтраке все столы заняты. Те, кто пришел позднее, торопят тех, кто уже позавтракал, но никто не спешит освобождать место, беседа бывает так же «вкусна» как свежеиспеченный круассан. Запах кофе, общения и новых контактов витает в воздухе. В 11 начинается опять броуновское движение: часть педагогов со своими тим-лидерами в орлятских кругах подводят итоги форума, часть уже в ресторане. А ресторан-то уже и не ресторан, а актовый зал. Каждому (каждому) входящему вручается номерочек, похожий на талон на питание, группы перемешаны заново, начинается общение тим-лидеров с педагогами. Кто-то из них тихо говорит: «Вот бы такой класс, состоящих из тим-лидеров, ни за что бы не отказалась от классного руководства!». Ну что ж, мечты осуществимы, когда знаешь, куда идти. В 11:30 в зал заходят те группы, которые были с тим-лидерами в рекреациях и холле, а те, кто работал в зале — становятся в круги для продолжения общения уже в своих привычных группах. В 12 интенсив завершается и все, понимают, что вот-вот придется расставаться и уезжать, напоследок обмениваются контактами, повсюду вспышки камер телефонов, кто-то снимает видео. Невозможно пройти, случайно не запечатлевшись на камеру, и вот: «Стойте, не расходитесь, дубль два!». В час подводим итоги сделанному, осмысленному, понятому, открывшемуся… Все снова вместе в преобразованном в актовый зал ресторане. В руках у каждого педагога — бумажные эмодзи для голосования. Здесь все — и наши тим-лидеры, и методический актив Корпоративного университета, и дежурные родительского крыла, и педагоги, много педагогов…слышно, как говорят друг другу: «Вот этого не хватало. У детей всегда была возможность быть на мероприятиях, общаться. Здорово, что и у нас появился такой шанс! Процветания РДШ!». И вот он наступил: час расставания: прощания, объятья, слезы. Нет, показалось. Это, наверное, мусоринка в глаза попала… Они уехали, но обещали вернуться…
Из первых уст первые отзывы участников форума: