Корпоративный университет Российского движения школьников Медиакарта
Какова роль советника по воспитанию в реализации Рабочей программы воспитания школы? Что предполагает методическое сопровождение деятельности советников по воспитанию? Как изучать состояние методической работы региональному методисту и муниципальному координатору проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ»? Какие результаты приносит взаимодействие советников по воспитанию, муниципальных координаторов и методистов региональных ресурсных центров с тим-лидерами РДШ? Все эти вопросы обсуждались на занятии Школы исследователя для методистов региональных ресурсных центров проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ» 9 ноября.
Спикерами выступили Геннадий Киреченков, Елена Белорыбкина, Мария Клевцова, Илья Юрчишин, Елена Арасланова и Павел Дятлов.
Основным посылом всего занятия стало неформальное отношение всех специалистов, работающих в проекте «Патриотическое воспитание» к процессу воспитания, профессиональные установки на взаимодействие, приоритет живых, конкретных дел.
Участники выразили заинтересованность направлениями и формами изучения деятельности советников и организации методической работы, дали положительную оценку практике Ставропольского края по методическому сопровождению советников по воспитанию, признали, что привлечение тим-лидеров к взаимодействию с советниками в воспитательной работе принесет много положительных моментов.
Участники обсудили, какова роль советников в реализации Рабочих программ воспитания, в каких модулях воспитательной работы могут себя максимально проявить советники.
