Корпоративный университет Российского движения школьников Медиакарта

Новости

Все Новости
Главная
/
Новости
/
Представляем интерактивную версию «Атласа профессий будущего»
10 января

Представляем интерактивную версию «Атласа профессий будущего»

В помощь классному руководителю: профориентация

Внимание — полезная новинка! Высшая школа экономики и Сбер выпустили интерактивную версию «Атласа профессий будущего».

Высшая школа экономики и Сбер выпустили интерактивную версию «Атласа профессий будущего», в которой представлено 50 перспективных профессий по 12 направлениям деятельности: медицине и здоровью, урбанистике, финансам, информационным технологиям, кибербезопасности, дизайну, маркетингу, логистике, Agile, ESG, юриспруденции, менеджменту в сфере досуга. Горизонт исследования охватывает период 2022–2023 годов.

Выбор профессии — одно из самых серьезных решений, которое нужно сделать выпускникам школ. Изменение ситуации в пользу молодого поколения во многом зависит от своевременности формирования мотивации и систематической работы по профориентации, которую необходимо целенаправленно и планомерно вести еще со ступени дошкольного образования, постепенно включая в эту работу систему общего и дополнительного образования детей. Профориентация — комплекс психолого-педагогических мер, направленный на профессиональное самоопределение школьника. Профориентация реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися. Цель профориентационной работы в школе: оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности; выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда. Задачи профориентационной работы: получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся; выработка гибкой системы сотрудничества старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования. Основные направления профессиональной ориентации учащихся: профессиональной просвещение; профессиональная диагностика; профессиональная консультация и др.

Направления и формы профориентационной работы в школе: оформление уголка по профориентации, странички на школьном сайте в разделе «Профориентация», группа в социальных сетях; взаимодействие с учреждениями дополнительного образования, профориентационными центрами округа; тематические классные часы; встречи с профессионалами в разных областях и отраслях народного хозяйства; профориентационные мероприятия: викторины, беседы, тематические классные часы, цикл занятий («Профессиональное самопознание» 9 класс) и др.; тестирования и анкетирования учащихся, с целью выявления профнаправленности; консультации по выбору профиля обучения (инд., групп.); расширение знаний в рамках школьных предметов (труд 5-7 классы, ИКТ 7-11 классы и др.); организация и проведение экскурсий в учебные заведения, на предприятия; посещения дней открытых дверей учебных заведений; встречи с представителями предприятий, учебных заведений; участие в конкурсах декоративно-прикладного и технического творчества; привлечение к занятиям в кружках и спортивных секциях в школе в учреждениях дополнительного образования; проведение недель по профориентации, конкурсов по профессии, конференций. Работа с родителями: тематические родительские собрания; индивидуальные консультации с родителями по вопросу выбора профессий, учебного заведения учащимися.

Дорогие друзья, в вашем Личном кабинете на сайте Корпоративного университета РДШ есть два онлайн-курса по профориентации: «СЕМЬ ОШИБОК ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИЙ» и «ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ».
 А в разделе «Методика работы»«В помощь классному руководителю: профориентация» вы найдете много полезной информации для организации методической работы в этом направлении со старшеклассниками.


Предложи свою тему

Принимай участие в жизни и работе Российского движения школьников