Корпоративный университет Российского движения школьников Медиакарта

РДШ как содержательно-смысловая часть воспитательной системы России

На главную
Главная
/
РДШ как содержательно-смысловая часть воспитательной системы России

РДШ как содержательно-смысловая часть воспитательной системы России

Стратегия развития Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» (далее - Стратегия развития РДШ) является важной составляющей системы воспитания страны в части формирования патриотичных, высоконравственных, социально-успешных граждан Российской Федерации.
Стратегия направлена на повышение роли коллективных видов деятельности в воспитании.
Содержание стратегии определяют Указ Президента Российской Федерации «О создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» № 536 от 29 октября 2015 года и Устав Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников».

Цель развития РДШ к 2022 году – создать единое ценностное воспитательное пространство для школьников России как составную часть воспитательной системы страны.

Задачи Стратегии:

▪ создать условия для личностного роста и формирования гражданского самосознания членов РДШ;
▪ повысить эффективность воспитательной деятельности образовательных организаций (основного общего, дополнительного образования) и сопровождения социализации детей и молодежи;
▪ создать систему социального взаимодействия общественных объединений различных категорий учащейся молодежи под эгидой РДШ;
▪ укрепить структуру организации, повысить уровень информационного обеспечения и методического сопровождения деятельности.

Механизмы реализации

1. Позиционирование РДШ как одного из федеральных партнеров реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.
2. Дальнейшее развитие направлений деятельности РДШ, в том числе, в соответствии с направлениями воспитания основной образовательной программы школы.
3. Создание единого федерального плана мероприятий РДШ с инвариантной и вариативной составляющими.
4. Систематизация планирования и структурирование содержания работы РДШ в инвариантной части: федеральные проекты – региональные проекты – местные проекты – проекты первичных отделений.
5. Внедрение вариативных моделей взаимодействия РДШ, детских общественных объединений, органов ученического самоуправления на базе организаций основного, среднего общего, и дополнительного образования детей.

Ожидаемые результаты

1. Создано единое воспитательное пространство социальных инициатив школьников России.
2. РДШ – эффективная общественно-государственная структура, возможности которой доступны всем школьникам страны.
3. Сохраняются и получают новый импульс развития лучшие региональные практики и традиции воспитания и социализации детей.
4. Созданы и внедряются различные модели организационной и содержательной деятельности РДШ и взаимодействия РДШ и детских общественных объединений.

Стратегия РДШ на период до 2022 года.pdf

Нормативно-правовые акты по Стратегии развития РДШ.pdf

Глоссарий Стратегии развития РДШ на период до 2022 года

Регламент деятельности регионального отделения РДШ.pdf

Первичная организация РДШ. Структура деятельности РДШ в школе.pdf

Методические рекомендации для специалистов в области воспитания.pdf

Методические рекомендации для директоров образовательных организаций по развитию деятельности РДШ.pdf





Предложи свою тему

Принимай участие в жизни и работе Российского движения школьников